DIA DO DESAFIO NA ESCOLA PARQUE DO TRABALHADOR

                  O DIA DO DESAFIO no Parque do Trabalhador teve a participação dos alunos, funcionários e professores da escola, a atividade foi realizada no dia 31 de maio de 2017. Conforme informações do jornal Vale dos Sinos (VS)  a cidade de São Leopoldo está competindo com a cidade de Quetzaltenango, que é a segunda cidade mais populosa da Guatemala.

Alunos do Ensino Médio realizando atividades do Dia do desafio.

Alunos realizando alongamento.

Hóquei indoor na caravana do conhecimento

          No dia 17 de maio as Pibidianas da escola do Parque do trabalhador participaram da Caravana  do conhecimento, que foi realizado na escola Bento Gonçalves em Novo Hamburgo, e levou a modalidade Hóquei indoor para os alunos da escola terem uma vivência da modalidade.

Alunos realizando passa e recepção do Hóquei

Alunos da escola Bento Gonçalves realizando atividades de Hóquei

Aluna da Unisinos demonstrando posicionamento do Hóquei 

Banner da Caravana do Conhecimento

Fla flu Humano no Emilio Sander!

A proposta do dia 08/05 na escola Emilio Sander, foi o Fla Flu Humano. Neste dia as pibidianas montaram uma estrutura adaptada na escola, da qual os alunos só poderiam se locomover lateralmente, como no jogo de mesa.

No primeiro momento é feita a roda de conversa sobre a construção das regras, mantendo a dinâmica do Futebol Callejero.

Então inicia-se o jogo, sempre mesclando meninos e meninas.

Os gols só podem ser feitos rasteiros, bolas altas não valem!

Durante o jogo surgem algumas dúvidas quanto a bola alta,bola chutada forte em meninas, mas não podemos responder, pois no Futebol Callejero os mediadores apenas observam, pois não existe juíz!

Na roda final, são expostas as anotações dos mediadores e aberta a discussão sobre as regras e o que foi feito por eles, se fazendo assim a pontuação no diálogo.

Futebol Caranguejo No Emilio Sander, 24/04

No dia 24/04 foi trabalhado na escola o futebol caranguejo utilizando a dinâmica do Futebol Callejero!

 Na aula anterior foi lançada a proposta do Futebol Caranguejo na próxima aula, diante disso alguns alunos se proporão a pesquisar sobre o jogo, chegando na aula com interrogações e a proposta de que não estavam querendo realizar a atividade por ser de criança. Sendo assim propomos a eles que tentassem experimentar, caso não aderissem, mudaríamos a proposta. Feito isso eles aceitaram, e por sinal se divertiram muito!!

Alunos jogando o futebol caranguejo com a regras construidas baseadas no futebol callejero! 

 

Durante o jogo os alunos na posição de caranguejo.

Esta é a poesia construida pelos alunos (a) Vitória e Silon na roda final após o jogo.

Fundamentos de voleibol

Após os alunos se mostrarem um pouco mais confiantes em quadra, treinamos com eles os fundamentos(toque, manchete, saque) para dar sequencia ao conteúdo. Percebemos que os alunos apresentaram  mais confiança ao jogarem em quadra.

Optamos em dividir a turma em dois grupos, podendo assim dar uma maior atenção aos dois grupos

Primeiro trimestre, Voleibol

Iniciamos o ano letivo com o voleibol, adaptando o mesmo inicialmente para que os alunos se acostumassem, pois alguns alunos optavam por não jogar por ter medo da bola. Primeiramente utilizamos o câmbio como carro chefe para essa atividade. Ao longo do dia os alunos já se mostravam mais motivados a participarem das atividades.

Para dar continuidade a modalidade, utilizamos o futivolei(um jogo de voleibol sem rede, onde os alunos utilizam as dimensões da quadra de futsal para passar a bola para os componentes de sua equipe, utilizando apenas os fundamentos de voleibol, os quais eram determinados junto aos alunos antes da atividade- o objetivo do jogo é marcar gol na goleira adversário utilizando apenas os fundamentos pré-determinados.)

Inicio do ano 2017

No ano de 2017 iniciamos o ano letivo com o voleibol e devido a inclusão de alunos de inclusão, iniciamos a modalidade com atividades lúdicas que proporcionassem momentos descontraídos, nos quais os alunos não ficassem com medo da bola ou vergonha caso errassem. Desenvolvemos os fundamentos do voleibol utilizando balões (inicialmente)..

Encerramento do ano letivo de 2016

Com os alunos realizamos a avaliação das atividades desenvolvidas durante o ano letivo. Primeiramente  os alunos responderão um pequeno questionário onde era perguntado o que gostaram ou não das atividades, o que gostariam de aprender no próximo ano letivo.

Xadrez nas aulas de Educação Física!

Na Escola Dr. Mário Sperb, além de trabalhar a cultura corporal de movimento das "lutas", também foi desenvolvido em paralelo os "jogos de salão" no primeiro trimestre. Visando enriquecer o horário do recreio, onde os alunos já tem como costume jogar: Fla-flu, tênis de mesa, dama, entre outros... Pensando em ampliar esse leque, então foi acrescentado o Xadrez nas aulas de Educação Física. Foi utilizado uma sala da escola especialmente para os jogos, onde em um quadro anotou-se os movimentos das peças e regras. Nas aulas foi explicado como se desenvolvia o jogo e auxiliado as duplas no aprendizado. Disponibilizou-se várias mesas com tabuleiros aos alunos no horário das aulas e do recreio.
No decorrer das aulas os alunos se mostraram interessados em aprender e até solicitaram o empréstimo de tabuleiros para poder jogar em casa com amigos e familiares.

Aula de Xadrez, aprendendo o jogo.

Os alunos se sentem motivados a aprender para poder vencer o Professor.

Bolsista PIBID ensinando as jogadas e regras.

Quadro com as anotações, alunos envolvidos no jogo.

INTERSÉRIES DE TACO E VOLEIBOL NO PARQUE

                   No dia 29 do mês de Abril aconteceu na escola Instituto Parque do trabalhador as Interséries de Voleibol para o Ensino Médio e Taco para o Ensino Fundamental, que foram organizadas pelo Pibid de Educação Física juntamente com os professores da Escola. Para os jogos de vôlei foi solicitado no minimo 6 integrantes e precisava ser misto, sempre 2 meninas ou 2 meninos em quadra, Já no Taco eram 6 meninos inscritos e teve premiação para o Taco Destaque. O evento teve como culminância o projeto voleibol e teve  distribuição de medalhas como premiação para os classificados  em 1º,2º e 3º lugar. Para arbitragem  no voleibol foi solicitado para um ex-aluno da Escola que se prontificou em ajudar juntamente com os professores e pibidianos. Já no Taco os alunos juntamente com a Pibid que marcaram as pontuações.

Jogo de voleibol

Equipe vencedora da intersérie juntamente com o Grupo do  Pibid de Educação Física.

Alunos que participaram  do taco.

Alunos com a Pibid participante do Taco.

Tacos participante da premiação.

Fundamentos de Handebol

      Nas turmas de 5º ano que atendemos, realizamos com os alunos o arremesso de handebol, esporte no qual já estamos a cada aula abordando por meio de práticas e diálogos. Realizamos uma atividade simples de condução e finalizando com arremesso, pois como o esporte está sendo praticado pela primeira vez com eles é interessante colocarmos objetivos de natureza simples na introdução da prática esportiva.

Preparação para o arremesso.

Salto em distância!

      Nessa semana na escola, realizamos com as turmas de 5 ° à 7º ano a modalidade de salto em distância, dentro do atletismo que estamos abordando ao longo desse primeiro trimestre. Adaptamos o local da escola onde contém um bom espaço com terra (mais próximo da caixa de areia onde os atletas aterrizam após o salto), nas primeiras aulas priorizamos mais a vivência livre do salto, apenas dando regras básicas de limite para pegar impulso, local onde deve aterrizar, nas próximas aulas colocaremos mais em prática as técnicas de salto, para mostrar como os atletas buscam o melhor rendimento. A adesão dos alunos à atividade foi muito boa, inclusive solicitando que os professores participassem também dos saltos. E como de costume, o grupo PIBID Educação Física do Irmão Weibert atendeu a solicitação. Em breve mais fotos da atividade!

Saltando!

Ainda sobre Alimentação Saudável

      No mês de abril realizamos os últimos trabalhos sobre os produtos industrializados e seus malefícios á saúde, assim como doenças envolvidas com o consumo em excesso de determinados alimentos. para nos auxiliar sobre o assunto, a escola agendou uma palestra com algumas nutricionistas da prefeitura, onde elas nos mostraram um pouco mais das consequências fisiológicas que apresentavam as pessoas que não cuidavam da alimentação, agregando ainda mais conhecimento para os alunos e nós professores.

Cartaz montado pelo grupo PIBID e alunos da escola, onde indicavam a quantidade a olho nu de açúcar contido nos alimentos de consumo constante dos alunos.